ドットは味わい深いなぁ

個人差あるけど ラベル少なくしたら 見やすくなると思うよ。 例 REPERT REPERT INPUT "名前は?",NAME$ UNITIL LEN(NAME$) PRINT NAME$ PRINT "これでいい?" REPERT WAIT BT=BUTTON()AND (#A+#B) UNITIL BT UNITIL BT==#A

目が…目がぁ…！

余談3: 「ARMS」の新情報来ましたね。 ステージのギミック等を見る限りでは 十分作り込みがされていて、 良いゲームに仕上がりそうだと感じました。 ただ、アームの"属性"についてなんですが、 あれらの効果って"自身じゃなく相手" に付与されるものなんですよね。 個人的に、装備で変化するものって 相手じゃなく自身が変われたほうが 楽しめるような気がして、 どうなのかなーって思います。

余談2: ぴくと氏、 最近見かけなくなったと思ったら、 うねいにやられてる感じ?

余談1: STGデモ版Ver2.1の公開は 4月上旬を予定していたんですが 過ぎてるんですよね… このエディタはSTGに利用するために 製作しているものです。 まだまだ変更したい部分があるため、 公開は2ヵ月延ばした6月上旬くらいまでには したいところです。

最近［フォントエディタ］を作ってます。 セーブ、ロード機能は TXTファイル、DATA文両方に対応！ とりま、3*5のフォント作ってみて 斜めに並べたものを敷き詰めてみました。

RNDで足し算の問題を作って INPUTで答えるやつなんかを。

トピックの題に「何すればいい?」って あるけど、答えは「好きなことをすればいい」 だよ。 他のソフトに出来て、 プチコンで出来ないことなんて、 (素早い処理速度や amiboやカメラ機能等を除けば) ほとんど無いから。

作るとしたら プログラムを打つこと になるんだよね。 画像は例。 自身で作れなくても 他人のプログラムをダウンロードして遊ぶ っていうのでも楽しめるよ。

いったいどんなソフトだと思って 購入したのだろうか(単純な興味)

僕は(元)科学工学同好会 その前は卓球やってた。

運動部だったか

美術部かな?

「血」は「エ□」よりも消されやすい印象

あと12時間。

»ツララs 「今の学校は97%(うろ覚え)の 生徒のためにあるんです」 ってなことを言う先生が居たりして、少数の 障害者を蔑ろにしている体制なようです。 障害者の子が苛められていても、 「いつも周りに迷惑かけているから いいじゃないか」のような、 考えを持つ先生(達)までいるようで。 実際に学級崩壊のレベルにまで発展して たりしてます。 あと、近年は「収入格差＝情報格差」 になっている気がします。

僕の知る限りそんな制服の話は 聞いたことはありせんね。 (今の学校の教育では、障害者を見捨てようと いう流れなようで、むしろ今の方が 問題だったり?) »絵 十分上手いので今でも受けると思います。

うねいに消されt…

実験用